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在治療師訓練中感到迷惘嗎？你並不孤單。 在這篇反思文章中，Dr. Tiffany Leung 透過 Stoltenberg 與 McNeill 的整合發展模型（IDM），深入探討治療師專業能力的發展歷程。不論你正處於初學階段，或是邁向更成熟的實務角色，這篇文章都能幫助你定位自己的成長階段、理解當下的督導需求，並重新連結對自己能力的信心。 特別適合實習生、初入行的治療師，以及正接受臨床督導的專業人士閱讀。